Kamerstuk 2005-2006, 27923 nr. 25: Werken in het onderwijs; Motie over nagaan lagere inschaling van docentenfuncties op hogescholen ten gevolge van nieuwe functiewaardering

Werken in het onderwijs; Motie over nagaan lagere inschaling van docentenfuncties op hogescholen ten gevolge van nieuwe functiewaardering

Gepubliceerd op: 30-03-2006


Open PDF

Verder lezen
Terug naar overzicht